EL BULLYING

Según Wikipedia El Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre especifico de ciberacoso. Estadísticamente,  el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser los niños y niñas en proceso de entrada a la adolescencia, siendo ligeramente. Mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a como seguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas; es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario con su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.

Tipos de Bullying

Bloqueo Social (29,3%): agrupa las acciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la víctima.  Todas ellas buscan el aislamiento social) y su marginación impuesta por estas conductas de bloqueo.

Son ejemplos de las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar o comunicar con otros, o de que nadie hable o se relacione con él, pues son indicadores que apunten un intento por parte de otros de quebrar la red social de apoyos del niño.

Hostigamiento (20,9%): agrupa aquellas conductas del acoso escolar que consiste en acciones de hostigamiento y a acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del afectado. El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestación gestual del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de esta escala.

Manipulación (19,9%): agrupa aquellas conductas del acoso escolar que pretende distorsionar la imagen del niño y envenenar a los demás contra él. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa, distorsionada y cargada negativamente sobre la víctima,  contra todo lo que no ha dicho o ha hecho. No importa lo que haga, todo es utilizado y sirve para inducir el rechazo

Coacciones (17,4%): agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad. Mediante estas conductas quienes acosan al niño pretenden ejercer un dominio y un sometimiento total de su voluntad.

Exclusión Social (16,0%): agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participación al niño acosado. El “tú no”, es el centro de estas conductas con las que el grupo que acosa segrega socialmente al niño. Al ningunearlo, tratarlo como si no existiera, aislarlo, impedir su expresión, impedir su participación en juegos, se produce el vacío social en su entorno.

Intimidación (14,2%): agrupa aquellas conductas de acoso escolar que persiguen amilanar, amedrentar, apocar o consumir emocionalmente al niño mediante una acción intimidatoria. Con ellas quienes acosan buscan inducir el miedo en el niño. Sus indicadores son acciones de intimidación, amenaza, hostigamiento físico intimidatorio, acoso a la salida del centro escolar.

Amenazas (9,3%): Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante las amenazas contra la integridad física del niño o de su familia, o mediante la extorsión.

~El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros~

Para mí El Bullying es una de las consecuencias más sensibles por la desintegración familiar y la forma de educación basada en la intolerancia e ignorancia.

PREGUNTAS

1. ¿Consideras que en tu escuela hay indicios de Bullying? ¿Por que?
2. ¿El Bullying en malo o bueno? ¿Por que?