BULLYING CIBERNETICO

¿Qué es?

Según un mundo sin Bullies es cualquier acoso que se produce a través de Internet, en el cual se utilizan medios de comunicación como correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto, teléfonos móviles, para acosar, intimidar y agredir psicológicamente a la víctima.

¿Quiénes son los acosadores?

En la mayoría de los casos, los acosadores detrás de la pantalla son jóvenes que han crecido en un entorno familiar inestable, quizá marcado por la violencia. Son personas inseguras que necesitan hacer daño a otras para llenar un vacío afectivo. Sin embargo, no existe un estereotipo de acosador: puede ser hombre o mujer, con muchos o pocos amigos, una familia aparentemente estable o padres divorciados

¿Que efecto puede causar en los acosados?

Ser víctima de bullying cibernético puede ocasionar problemas graves en el estado de ánimo, el sueño y el apetito. Implica vivir en un estado constante de angustia y nerviosismo, pues resulta difícil saber en qué momento las amenazas virtuales se llevarán a cabo (aunque esto raras veces sucede).

El ciberacoso puede derivar en depresión, y en algunos casos extremos –como el de Amanda Todd, una chica canadiense que no soportó más el ciberacoso y decidió quitarse la vida– en suicidio.

¿Cómo podemos lidiar con él?

1. Graba cada mensaje.Nunca participes. Si recibes un mensaje molestándote, “nunca” te involucres más de lo que debes. Responder este mensaje sólo empeorará el problema –lo que dices en internet, se QUEDA ahí, sin importar lo que hagas. El enojo, tristeza o cualquier otra emoción pueden hacer que hagas cosas que luego lamentes. Mantente tranquilo. Está bien estar triste, pero responder a este acosador no arreglará nada, y en cambio, solo añadirás más leña al fuego.
2. Identifica a la persona que está haciendo esto. Los correos electrónicos, sobrenombres y las imágenes que usan esconden al acosador, sin embargo, hay formas de saber quién es. Primero, escribe el nombre del correo electrónico, o el sobrenombre de quien te está molestando. Revisa la bandeja de entrada de tu correo ¿habías recibido otro mensaje de esa misma persona? Esto te puede dar una pista. Si no, simplemente ve con el proveedor del servicio del email (es el que sale después del @ en la dirección del correo) y busca ese sobrenombre. Si el perfil no está bloqueado, entonces podrás ver el nombre de esa persona. Cuando todo haya fallado, involucra a otras personas. Hazle saber a tus papás o maestros de esta situación. Seguramente podrán rastrear la dirección IP y obtener la dirección exacta del acosador.
3.  Acércate en persona. Un acosador virtual no es “nada” cuando no tiene su máscara de internet. Hablar con él frente a frente seguramente lo asustará. Si esta persona no se intimida, o se pone violento y te amenaza, contacta a un adulto para que intervenga.
4.   Si el caso es severo, presenta cargos. El bullying es ilegal en muchos lugares. Después de hacerle saber la situación a tus padres, permíteles que contacten a los padres del acosador (si la escuela no ha hecho esto). Si has sufrido mucho por esto, o experimentaste violencia o amenazas, este chico puede ser suspendido, expulsado o incluso arrestado, depende de qué tan grave haya sido la agresión.

Preguntas

1.  ¿Si fueras víctima Del Bullying cibernético que acciones tomarías?

2.  ¿Que podemos hacer para solucionar el Bullying Cibernetico?

EL BULLYING

Según Wikipedia El Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre especifico de ciberacoso. Estadísticamente,  el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser los niños y niñas en proceso de entrada a la adolescencia, siendo ligeramente. Mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a como seguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas; es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario con su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.

Tipos de Bullying

Bloqueo Social (29,3%): agrupa las acciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la víctima.  Todas ellas buscan el aislamiento social) y su marginación impuesta por estas conductas de bloqueo.

Son ejemplos de las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar o comunicar con otros, o de que nadie hable o se relacione con él, pues son indicadores que apunten un intento por parte de otros de quebrar la red social de apoyos del niño.

Hostigamiento (20,9%): agrupa aquellas conductas del acoso escolar que consiste en acciones de hostigamiento y a acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del afectado. El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestación gestual del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de esta escala.

Manipulación (19,9%): agrupa aquellas conductas del acoso escolar que pretende distorsionar la imagen del niño y envenenar a los demás contra él. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa, distorsionada y cargada negativamente sobre la víctima,  contra todo lo que no ha dicho o ha hecho. No importa lo que haga, todo es utilizado y sirve para inducir el rechazo

Coacciones (17,4%): agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad. Mediante estas conductas quienes acosan al niño pretenden ejercer un dominio y un sometimiento total de su voluntad.

Exclusión Social (16,0%): agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participación al niño acosado. El “tú no”, es el centro de estas conductas con las que el grupo que acosa segrega socialmente al niño. Al ningunearlo, tratarlo como si no existiera, aislarlo, impedir su expresión, impedir su participación en juegos, se produce el vacío social en su entorno.

Intimidación (14,2%): agrupa aquellas conductas de acoso escolar que persiguen amilanar, amedrentar, apocar o consumir emocionalmente al niño mediante una acción intimidatoria. Con ellas quienes acosan buscan inducir el miedo en el niño. Sus indicadores son acciones de intimidación, amenaza, hostigamiento físico intimidatorio, acoso a la salida del centro escolar.

Amenazas (9,3%): Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante las amenazas contra la integridad física del niño o de su familia, o mediante la extorsión.

~El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros~

Para mí El Bullying es una de las consecuencias más sensibles por la desintegración familiar y la forma de educación basada en la intolerancia e ignorancia.

PREGUNTAS

1. ¿Consideras que en tu escuela hay indicios de Bullying? ¿Por que?
2. ¿El Bullying en malo o bueno? ¿Por que?